PHYSIK – Patio13
Physik für Kinder in schwierigen Lebenslagen
Mit PHYSIK-Patio13 erproben wir Wege, Straßenkinder in Physik zu unterrichten. Unsere Erfahrungen werden auch für Bildungsangebote für Flüchtlingskinder in Deutschland genutzt. Wir bieten kolumbianischen und deutschen Lehramtsstudierenden und pädagogisch Interessierten das notwendige Handwerkszeug, um Kinder in schwierigen Lebenslagen für physikalische Phänomene zu interessieren. Durch Bildung wollen wir die Situation dieser Kinder verbessern und ihnen neue Lebensperspektiven vermitteln. Manuela Welzel-Breuer und Elmar Breuer
Auszeichnung
Georg-Kerschensteiner-Preis 2015
Die Deutsche Physikalische Gesellschaft hat das Projekt „Physik für Straßenkinder“ 2015 mit dem Georg-Kerschensteiner-Preis ausgezeichnet. Seit 2002 arbeitet eine interdisziplinäre Gruppe aus Kolumbien und Deutschland an Bildungsangeboten für Kinder in Patios – mit forschend-entdeckendem Lernen, einfachen Materialien und Experimenten.
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Die Bildungsinitiative der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und der kolumbianischen Lehrerbildung, aus der das Physikprojekt hervorgegangen ist.
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